Ervaringsverslag van Juliane Geuten, studente aan de HECh in de masteropleiding Docent – afdeling 3 Duitse Studies, taalstage aan het VISTA College in Heerlen in Nederland van 24 maart tot 4 april 2025:
Mijn Taalverblijf naar Heerlen in Nederland was een zeer verrijkende ervaring, zowel persoonlijk als professioneel. In het begin was ik een beetje nerveus bij de gedachte om twee weken door te brengen in een stad die mij volledig onbekend was. Maar deze onderdompeling in een nieuwe taal was erg nuttig en hielp me op veel manieren vooruit.
Qua taal had ik de gelegenheid om Nederlands en een beetje Engels te spreken. Door de Nederlandse lessen te observeren, kon ik de uitdagingen van sommige leerlingen voor wie het niet hun eerste taal is beter begrijpen en zo nadenken over inclusieve pedagogische methoden. In de Engelse lessen kon ik concreet zien hoe moeilijk het is voor leerlingen om zich in te zetten voor het leren van een vreemde taal, wat me deed nadenken over meer motiverende benaderingen. Ik leerde beter te luisteren, onderwijsstrategieën te herkennen en interacties in de klas te begrijpen.
Deze ervaring heeft me veel geleerd met betrekking tot mijn toekomstige carrière als docent. Ten eerste heb ik op het VISTA College in Heerlen een heel andere schoolorganisatie leren kennen dan op een Belgische school, maar ook overeenkomsten: zeer zelfstandige leerlingen, weinig persoonlijk schoolmateriaal, zeer praktijkgerichte lessen en grote flexibiliteit in tijd- en aanwezigheidsbeheer. Het feit dat studenten met hun docenten communiceren via WhatsApp of TEAMS heeft me het belang laten zien van informeel en digitaal contact dat is aangepast aan hun realiteit.
Ik heb ook veel geleerd door de pedagogische methodes te observeren: het gebruik van een interactief whiteboard, concrete visuele hulpmiddelen, de welwillende aanvaarding van fouten, de bevordering van wederzijdse hulp onder medeleerlingen… Ik heb leerkrachten gezien die zowel veeleisend waren als dicht bij hun leerlingen stonden, en die in staat waren zich aan te passen aan de zeer verschillende niveaus van een multiculturele klas. Dit heeft me ook ideeën gegeven over hoe ik participatie en samenwerking kan aanmoedigen, vooral in kleine groepen, wat actief leren bevordert.
Ik moest immers de uitstapjes organiseren, de maaltijden beheren, omgaan met het onverwachte … Dit alles maakte me zelfstandiger en flexibeler en leerde me beter te werken in een team. Het was ook een tijd van delen en socialiseren. Ik had het geluk om hechtere relaties op te bouwen met mijn medestagiaires en geweldige momenten te beleven.
Samengevat, deze stage heeft me in staat gesteld om de realiteit ter plaatse beter te begrijpen, om mezelf in de schoenen van het beroep te plaatsen, om een andere schoolcultuur te ontdekken en om mijn vaardigheden op het gebied van onafhankelijkheid en samenwerking te versterken. Ik zal me deze ervaring nog lang herinneren, want het was een keerpunt op mijn weg naar een toekomstige leraar.
Ervaringsverslag door Chiara Cuffaro, student aan de HECh in de master Lerarenopleiding – afdeling 3 Germaanse Talen, taalstage op het Sintermeerten College in Nederland van 24 maart tot 4 april 2025:
Eerst was ik een beetje nerveus om bij een gastgezin te verblijven, maar uiteindelijk woonden we met z’n vieren in een Airbnb. Het was een erg leuke en ongewone ervaring omdat we echt op onszelf waren.
We werden in tweeën gesplitst per school en kregen een heel warm welkom op het Sintermerten College. We ondersteunden vooral de taaldocenten, vooral de docenten Frans, en kregen zelfs de kans om een cursus Engels te geven, wat geweldig was omdat we zo actief waren.
Door deze stage heb ik een schoolsysteem leren kennen dat heel anders is dan het onze, zowel wat betreft de organisatie als de methoden. De docenten lieten ons ook kennismaken met verschillende interessante digitale tools. Tegelijkertijd konden we ook meer leren over de Nederlandse cultuur.
Deze taalstage was zowel professioneel als persoonlijk een verrijkende ervaring.
Ervaringsverslag van Valentine Barbière, student aan de HECh in de masteropleiding Docent – afdeling 3 German Studies, taalstage aan het Sintermeerten College in Nederland van 24 maart tot 4 april 2025:
Ik heb erg genoten van mijn stage in Nederland. Ik kon het erg goed vinden met mijn gastgezin, die me liet kennismaken met de lokale cultuur en specialiteiten. Ik vond het ook leuk om naar de lessen te kijken op het Eijkhagen College in Heerlen.
Ik kon niet alleen mijn Nederlands oefenen, maar ook lessen meemaken die heel anders waren dan wat ik in België had meegemaakt. Dit was bijzonder interessant, vooral omdat in Nederland een groot deel van de lessen gewijd is aan zelfstandig werken.
Samenvattend kan ik zeggen dat deze reis een zeer verrijkende ervaring was op het gebied van cultuur, mensen en taal.
